2012-10-10 Wed
「わたしたちが住む大地は,どのようにしてできたのだろう」というめあてのもと,大地のつくりを観察に行きました

観察した後,「水のはたらきでできた大地」なのか「火山のはたらきでできた大地」なのか考えていきます。どちらのはたらきでできたのでしょうか?今後の学習をお楽しみに~

| 中川 | 12:55 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-10 Wed
先日,読書フェスティバルの内容について各グループで話合いをもちました。そして,今日から本格的な練習が始まりました。



読み聞かせだけではなく,指遊び,本に関するクイズなど盛りだくさん。
力を合わせてがんばってね

| 中川 | 12:46 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-09 Tue
16日(火)の朝の活動は音楽集会です。今回は,6年生の発表になります。
それに向けての練習が行われました。
みんなで音色を合わせて


きっといい発表をしてくれますよ


| 中川 | 14:36 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-05 Fri
家庭科の学習では,ミシンを使った作品づくりが行われています。昨年度は,エプロンを作りました。今年は,少しレベルアップして,ナップサックづくりです。
早くも完成!?

完成した作品をお楽しみに~



| 中川 | 12:25 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-04 Thu
朝の時間に,幼稚園の先生から指遊びを教えてもらいました
10月25日(木)に5・6年生が下学年の人たちや幼稚園児に読み聞かせを行います。
その時に読み聞かせだけでなく,指遊びなども通して,交流を図ろうとすることが目的です。

何回も指遊びをすることで,徐々に雰囲気も盛り上がり,みんな楽しそうに活動していましたよ


本番では,5・6年生が行います。がんばって!!!
| 中川 | 12:10 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-02 Tue
昨日から,国語の学習で「熟語の成り立ち」という学習をしています。今日は,4字以上の熟語を探すという学習をしました。
そこで,用いたものが「新聞」。
自分の興味をもった記事の中から4字以上の熟語を一生懸命探しています。
どこにあるかな~


興味を持った新聞記事やニュースに少しずつ目を向けていってほしいなぁ~と願っています。
| 中川 | 13:28 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-10-02 Tue
ただいま6年生の理科では,「大地のつくりと変化」という学習を行っています。地層のでき方の実験をしてみると「おぉ~」。
化石を見せると「おぉ~」。
長い年月をかけてつくりあげられた地球の不思議について学習しています。
岩石の観察

もっともっと理科に興味を持ってがんばっていこう

| 中川 | 13:23 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
| 中川 | 17:40 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-07-23 Mon
夏休みに,職員研修の1つとして,「ICT活用」の研修を行いました。職員の1学期の反省として,「ホームページの更新があまりされていない」という反省がありましたので,ホームページ更新の研修を行いました。
みんな必死にがんばっています


月1回の更新を心がけていきたいと思います。
| 中川 | 13:34 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
2012-07-21 Sat
先日6年生全員で出場した,ドッジボール大会の受賞伝達式が行われました


これまでたくさんの方々に協力をもらいながらここまできました。
最後に「感謝の気持ち」をみんなで述べ,表彰が終わりました

これからも,感謝の気持ちを忘れず練習に取り組み,さらなる技術の向上,そして,クラスの団結力

| 中川 | 13:36 | comments (x) | trackback (x) | 平成24年度分::6年生 |
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