2009-11-30 Mon [ 学校だより ]
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2009-11-30 Mon [ 読書指導 ]
by 教頭
１１月９日～２０日までは，校内読書旬間でした。担任の読み聞かせ，６年生や他の職員，ボランティアグル－プ「花さき山」による読み聞かせ，読書の木，読書郵便，図書委員会による発表など，多彩な取組を展開しました。これからも，この取組をきっかけに，読書への意欲関心が高まり，たくさん読んでもらえたらありがたいです。
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2009-11-30 Mon [ 学校評価 ]
by 教頭
１１月５日夜，本年度２回目となる会合を校長室でおこないました。会では，当日の学習発表会における児童の発表内容やその様子などが話題の中心になりました。また，学校の自己評価等についての改善点などをお示しくださるよう，お願いいたしました。結果について，まとめましたので，ここに掲載いたします。
学校評議員による評価１
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2009-11-27 Fri [ その他::各学級の過年度記事 ]
by 野頭
。
１１月２７日（金）に，鹿児島市内へ社会科見学に行きました
。当日は天候もよく，
秋晴れの中，県民交流センターとﾌﾟﾗﾈﾀﾘｳﾑ，県博物館の見学を行いました。中でも交流センターでの３Ｄ映像は素晴らしく，子どもたちも「すごい，すごい。」と、歓声をあげていました
。事故や怪我もなく，無事に全行程を終了し，たいへん楽しい社会科見学となりました。続きを読む▽
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2009-11-09 Mon [ その他::各学級の過年度記事 ]
by 永坂
国語の学習（筆者の考えを受け止め，自分の考えを伝えよう「平和のとりでを築く」「自分の考えを発信しよう」）で学んだことをもとに，一人一人が平和への主張をまとめました。先日の扇尾小フェスティバルでは，主張を４００字にまとめ直して暗唱し，パワーポイントを用いて写真や資料を提示しながら発表しました。合わせて，梅原司平さん作詞作曲の「折り鶴」の合唱もしました。子どもたちの感情のこもった堂々とした発表に，涙を流される方もいらっしゃったようです。当初の学習のねらいでは，扇尾小フェスティバルで発表することと，インターネットで発信するということでした。そこで，学習の仕上げとして，６年生全員５名の一人一人の主張を，ここにアップします。平和の主張Ⅰ
平和の主張Ⅱ
平和の主張Ⅲ
平和の主張Ⅳ
平和の主張Ⅴ
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