2010,12,28, Tuesday
24日（金），とうとう2学期の終業式を迎えました。
式ではまず，１年・3年・5年生の代表児童がそれぞれ2学期の思い出や反省，冬休みに取り組みたいことなどについて発表しました。
3人とも，大運動会や学習発表会，陸上記録会や持久走大会，市音楽発表会などなど，行事の多かった2学期を振り返るとともに,楽しみにしている冬休みのことや新学期にがんばりたいことなどを堂々と発表しました。
その後，校長先生から3人の発表に触れながら2学期の子どもたちのがんばりを讃え，冬休みの有意義な過ごし方についてお話がありました。
みんなで元気よく校歌斉唱
終業式に引き続き，読書感想文と「川辺：青の俳句」の授賞式を行いました。
式を終え，大掃除に汗を流した子どもたちに待ち受けていたもの！…そうです！それは通知表
なにやら気難しい表情あり，「ヤッター！」とVサインの様子あり …１～５の評価が，◎○△に変わりはしましたが，昔も今も通知表って子どもにとってはドキドキするもののようですね！
悲観的な見方・言い方でなく，子どもの努力と伸びを認め励まし，3学期のやる気につなげる声かけをすることが何より大切です。
式ではまず，１年・3年・5年生の代表児童がそれぞれ2学期の思い出や反省，冬休みに取り組みたいことなどについて発表しました。
3人とも，大運動会や学習発表会，陸上記録会や持久走大会，市音楽発表会などなど，行事の多かった2学期を振り返るとともに,楽しみにしている冬休みのことや新学期にがんばりたいことなどを堂々と発表しました。
その後，校長先生から3人の発表に触れながら2学期の子どもたちのがんばりを讃え，冬休みの有意義な過ごし方についてお話がありました。
みんなで元気よく校歌斉唱
終業式に引き続き，読書感想文と「川辺：青の俳句」の授賞式を行いました。
式を終え，大掃除に汗を流した子どもたちに待ち受けていたもの！…そうです！それは通知表
なにやら気難しい表情あり，「ヤッター！」とVサインの様子あり …１～５の評価が，◎○△に変わりはしましたが，昔も今も通知表って子どもにとってはドキドキするもののようですね！
悲観的な見方・言い方でなく，子どもの努力と伸びを認め励まし，3学期のやる気につなげる声かけをすることが何より大切です。
2010,12,28, Tuesday
12月18日（土），吉利小「しっみろ会」（オヤジの会）主催の親子ミニ門松作りが実施されました。
「しっみろ会」の数ある年間行事の中でも好評の行事とあって，５２名もの参加がありました。
まず，開会式でお二人の講師から作り方の手順について説明していただきました。
その後，講師の方の機材で土台となる孟宗竹を適当な長さに切ったり，飾りとなる細い竹を斜めに切ったりして着々と作成を進めていきました。
やっぱり機械でなく手ノコで切るにかぎるでしょ！ と，アナログ派なお父さん方も！！ …でも切り口が斜めでしたね！
親子で丁寧に丁寧に！ なかなかいい調子です♪
いよいよ飾り付けに入っていきます！ …それぞれ親子で語らいながらオリジナルなミニ門松を作っていきました。
１時間30分ほどで全員が完成！！ 親子の思いがこもった手作りの門松が，きっと来年の福を引き寄せることでしょう！
「しっみろ会」の数ある年間行事の中でも好評の行事とあって，５２名もの参加がありました。
まず，開会式でお二人の講師から作り方の手順について説明していただきました。
その後，講師の方の機材で土台となる孟宗竹を適当な長さに切ったり，飾りとなる細い竹を斜めに切ったりして着々と作成を進めていきました。
やっぱり機械でなく手ノコで切るにかぎるでしょ！ と，アナログ派なお父さん方も！！ …でも切り口が斜めでしたね！
親子で丁寧に丁寧に！ なかなかいい調子です♪
いよいよ飾り付けに入っていきます！ …それぞれ親子で語らいながらオリジナルなミニ門松を作っていきました。
１時間30分ほどで全員が完成！！ 親子の思いがこもった手作りの門松が，きっと来年の福を引き寄せることでしょう！
2010,12,10, Friday
１２月１０日（金）に，子どもたちが学習水田で育てたもち米の豊作を祝う収穫祭を実施しました。
朝は冷え込みが厳しく霜が一面に降りて校庭が真っ白でしたが，日中は暖かい陽射しが降り注ぎ絶好の天候となりました
まず昼前に，６年生が薪を集め火入れを行いました。
どちらの釜に早く火をおこせるか！ 男子ＶＳ女子！！
ようやく大きな薪まで火が回り釜が沸騰！ ひっくり返さないように気をつけて蒸籠をのせました。
給食に入ると，検食を先にすませた校長先生が火の番！
午後２時前に全校児童が集まり，収穫祭始めの会を開きました。
はじめのことばのあと，６年生の演奏による収穫祭の歌の合唱
会が終わり，３班に分かれていよいよ餅つきが始まりました！
さすがに高学年は力強い餅つき！ …１年生も重たい杵を持ち上げて一生懸命がんばりました。
つきあがったアツアツの餅をＰＴＡの皆さんに教えてもらいながら丸めました
丸めた餅を炭で網焼き
いいにおいです！
ぷくっとふくれた，つきたて，焼きたてのおもちは…「まいう～！！」 …表情から伝わります
最後に，田植えから稲刈り，脱穀まで，ずっとお世話になってきた米作りアドバイザーのお二人に（代理で奥様に）６年生から感謝状を贈りました。
お手伝い，ご指導いただいた，スクールガードリーダーの下野さんにもお礼の気持ちを込めて餅を贈りました。
その他，普段，登下校の安全を見守ってくださっている地域の方々にも感謝の気持ちを込めてお餅を届けました。
今年も豊作となり，賑やかに収穫祭ができました。米作りアドバイザーの方々をはじめ，お世話になった保護者や地域の方々に心から感謝いたします。
ありがとうございました。
ＰＳ：後片付けを全て終えた夕暮れ前，残り火で餅を焼いて食べる疲れ果てた職員の様子は毎年恒例です
朝は冷え込みが厳しく霜が一面に降りて校庭が真っ白でしたが，日中は暖かい陽射しが降り注ぎ絶好の天候となりました
まず昼前に，６年生が薪を集め火入れを行いました。
どちらの釜に早く火をおこせるか！ 男子ＶＳ女子！！
ようやく大きな薪まで火が回り釜が沸騰！ ひっくり返さないように気をつけて蒸籠をのせました。
給食に入ると，検食を先にすませた校長先生が火の番！
午後２時前に全校児童が集まり，収穫祭始めの会を開きました。
はじめのことばのあと，６年生の演奏による収穫祭の歌の合唱
会が終わり，３班に分かれていよいよ餅つきが始まりました！
さすがに高学年は力強い餅つき！ …１年生も重たい杵を持ち上げて一生懸命がんばりました。
つきあがったアツアツの餅をＰＴＡの皆さんに教えてもらいながら丸めました
丸めた餅を炭で網焼き
いいにおいです！ぷくっとふくれた，つきたて，焼きたてのおもちは…「まいう～！！」 …表情から伝わります
最後に，田植えから稲刈り，脱穀まで，ずっとお世話になってきた米作りアドバイザーのお二人に（代理で奥様に）６年生から感謝状を贈りました。
お手伝い，ご指導いただいた，スクールガードリーダーの下野さんにもお礼の気持ちを込めて餅を贈りました。
その他，普段，登下校の安全を見守ってくださっている地域の方々にも感謝の気持ちを込めてお餅を届けました。
今年も豊作となり，賑やかに収穫祭ができました。米作りアドバイザーの方々をはじめ，お世話になった保護者や地域の方々に心から感謝いたします。
ありがとうございました。
ＰＳ：後片付けを全て終えた夕暮れ前，残り火で餅を焼いて食べる疲れ果てた職員の様子は毎年恒例です
2010,12,02, Thursday
吉利小では毎朝，１５分間の○○タイムがあります。フラワータイム，運動タイム，音楽タイム，計算・漢字タイム，俳句タイム，読書タイム等を曜日ごとに位置付けて，毎朝楽しく取り組んでいます。
１１月３０日（火）の読書タイムでは，それぞれの学級に担任以外の職員が入って読み聞かせを行いました。
どの学年にどの先生が来るかを知らされていない子どもたちは，みんな誰先生が来るのか気になってワクワク・ソワソワしている様子！
校長先生や教頭先生，養護教諭の先生や学校主事の先生まで，それぞれ担当の学級に入ってじっくり読み聞かせを行いました。
担任の先生や司書の先生に読んでもらうことはあっても，他の先生方に読んでもらうことはなかなかないこともあって，みんな食い入るように聴き入っていました。
国民読書年の今年も残すところ１ヶ月足らずとなりましたが，１冊でも多くの良書に親しんで欲しいものです。
１１月３０日（火）の読書タイムでは，それぞれの学級に担任以外の職員が入って読み聞かせを行いました。
どの学年にどの先生が来るかを知らされていない子どもたちは，みんな誰先生が来るのか気になってワクワク・ソワソワしている様子！
校長先生や教頭先生，養護教諭の先生や学校主事の先生まで，それぞれ担当の学級に入ってじっくり読み聞かせを行いました。
担任の先生や司書の先生に読んでもらうことはあっても，他の先生方に読んでもらうことはなかなかないこともあって，みんな食い入るように聴き入っていました。
国民読書年の今年も残すところ１ヶ月足らずとなりましたが，１冊でも多くの良書に親しんで欲しいものです。
2010,11,25, Thursday
１１月２５日に持久走大会を実施しました。
「長い距離を走ると苦しくて辛いデッドポイントがやってきます。そこで自分に負けずに乗り越えることが大切です。苦しみの向こう側に勝利があります。決して最後まであきらめないように…」との開会式での話のあと，５・６年生 → １・２年生 → ３・４年生 の順でスタートしました。
全学年の子どもたちが，練習の成果を十分に発揮して自己タイムを縮めることができていました。
～閉会式の講評～（抜粋）
１年生から６年生までみんな最後までよく走り抜きました。お互いのがんばりを讃えて拍手をおくりましょう。
さて，本番で力を発揮できたことはとても素晴らしいことです。しかし，本番でがんばるのは当たり前のこと，これまでの練習を振り返ってみてください。今日ほど一生懸命にがんばった日があったでしょうか。練習でどれだけ自分の限界に挑戦したかが何より大事であり成果となるのです。
勉強も一緒です。テストの時にいくらがんばっても，それまで勉強していなければ成果は得られません。本番までの努力が大切なことは運動も勉強も同じことです。
今日の経験を，今後のそれぞれの生活に生かしていきましょう。
沿道でご声援くださいました保護者や地域の皆さん，また，要所に立って安全確保にご協力くださったPTA保体部の皆さん，本当にありがとうございました。
「長い距離を走ると苦しくて辛いデッドポイントがやってきます。そこで自分に負けずに乗り越えることが大切です。苦しみの向こう側に勝利があります。決して最後まであきらめないように…」との開会式での話のあと，５・６年生 → １・２年生 → ３・４年生 の順でスタートしました。
全学年の子どもたちが，練習の成果を十分に発揮して自己タイムを縮めることができていました。
～閉会式の講評～（抜粋）
１年生から６年生までみんな最後までよく走り抜きました。お互いのがんばりを讃えて拍手をおくりましょう。
さて，本番で力を発揮できたことはとても素晴らしいことです。しかし，本番でがんばるのは当たり前のこと，これまでの練習を振り返ってみてください。今日ほど一生懸命にがんばった日があったでしょうか。練習でどれだけ自分の限界に挑戦したかが何より大事であり成果となるのです。
勉強も一緒です。テストの時にいくらがんばっても，それまで勉強していなければ成果は得られません。本番までの努力が大切なことは運動も勉強も同じことです。
今日の経験を，今後のそれぞれの生活に生かしていきましょう。
沿道でご声援くださいました保護者や地域の皆さん，また，要所に立って安全確保にご協力くださったPTA保体部の皆さん，本当にありがとうございました。
