日置市立吉利小学校＆吉利小ＰＴＡ公式ブログ

日吉地域一周駅伝大会で吉利Ａが優勝(^_^)v
吉利Ｂが躍進賞
１１月２７日，日吉地域一周駅伝大会が開催されました。吉利校区からは３チームが出場し（Ｃチームはオープン参加だったけど１２チーム中９位でした）大変優秀な成績を残しました。この成績は，毎日実施していた練習の賜物だと思います。吉利小学校の子どもたちも頑張りました。その様子を紹介します。

２区の子どもたちの頑張り。４年生の和樹君が６年生の勇人君を先行しています。(^^)/~~~

少し遅れて５年生陸君の激走





５区，絵里香さん，麗さん，悠理恵さんの頑張りの様子です。






７区本校卒業生の松元竜樹くん，松元勇斗くん，荻田知弥くんです。


１０区　山下祐平くん，アップダウンのきつい区間をよく頑張り１位をキープしました。


１３区　裕希乃さんの見事な走りです。監察の内村友治さんもご機嫌です。!(^^)!


そして最終区，本校の上野教頭が１位でゴールテープを切りました。区間賞の力走でした。


最後は吉利Ｂのアンカーで吉利体協陸上部長　前屋敷満さんがゴール。たすきを見てください。繰り上げせずにみんなでたすきをつなぐことができました。このことが躍進賞につながりました。

駅伝に参加した全ての人を写真におさめたかったのですができませんでした。m(_ _)m写真で紹介できなかった一人一人の頑張りが素晴らしい成績を残せた原動力です。今後も吉利校区の元気・まとまりのためにもみんなで力を合わせていきましょう。

本校は，平成２３，２４年度「チェストいけひおきっ子」の研究指定を受け，下記の研究テーマのもと，３つの視点を設定し研究を進めています。
研究テーマ「自ら進んで運動に取り組み，生き生きと体力向上を図る子どもの育成」
研究の視点
①　バランスのとれた体力を身につけさせる
②　気力つくりのために生活リズムを整える
③　挑戦することを楽しめる子どもを育てる

１１月１４日に，体育科の研究授業を実施しました。
１，２年生のマット運動です。指導者はＴ１が上村教諭，Ｔ２が片平教諭です。
これまでに子どもたちは基礎となる技を習得してきました。習得する基礎の技は次のとおりです。


研究授業では，この基礎の技を組み合わせて連続技へ広げていくことになります。これが本時のめあてです。



本時に入る前に，「体ほぐしの運動」
【開脚船漕ぎ】


【コンパス】


【上体そらし】


【壁登り逆立ち】




その後，自分ができる技で連続技を組み立てることになります。しかし，なかなか組み合わせを考えることは難しいので，ボードを使って自分のできる連続技を考えることになります。

そこからは自分で組み合わせた技の練習になりますが，頭で考えた組み合わせでは上手くいかず変更する子どももいましたが一生懸命に練習を繰り返しました。

着地ＯＫ




ブリッジにも挑戦


頭倒立もできぞ

整理運動の後，本校独自の「わがとも」で自己反省。

次時の目標も設定できました。

授業後の授業研究では様々な意見が出されましたが，次回の研究授業で解決したい課題も明確になりました。
①　体ほぐしの運動は大変効果的。自校なりの運動を作り上げ，継続していく。
②　ＩＣＴを効果的に活用する。自分の動きを知る。
③　評価のためにもカードの工夫
次の研究授業は１月末に行われる予定です。

学習発表会　終了
１１月６日（日）保護者や地域の方々を招いて学習発表会を実施しました。
どの学年も工夫を凝らした演目で，堂々と演技しました。その様子を紹介します。
【１年生のはじめの言葉】

頑張ります(^_^)v

【４年生　歌・合奏】
あわてんぼうの歌，オーラリー，ＡＫＢの歌もあったよ




【２年生　８人は仲良し】
国語教材「お手紙」の吉利バージョン
自然の素材を使った衣装のファッションショーまであり楽しかったよ。




【３年生　たかの牧場へようこそ】
自分たちでつくった劇
最後は書道まであり，見事な字を披露してくれました。




【全校児童による合唱】
「まっかな秋」「歌えバンバン」


【１年生　音楽劇「大きなかぶ」】
国語教材「大きなかぶ」を音楽に合わせて歌い上げました。衣装もかわいかったです。(*^_^*)




【５・６年生　合奏「威風堂々」「島唄」】
高学年らしい素晴らしい演奏でした。下級生は聞き込んでいましたよ。





【６年生の終わりの言葉】
原稿を見ないでしっかり発表できました。