2010,08,26, Thursday
1日(水) 特別校時
始業式・愛校作業
1日(水) PTA常任理事会
運動会地域種目打合せ会
2日(木)~8日(水) 生活指導強調週間・いじめ問題を考える週間
2日(木) PTA理事会
3日(金) 特別B校時
親子読書会(低・中)・学級PTA
9日(木) 教育相談員来校(午後)
お気軽にどうぞ
10日(金) 子ども貯金日
12日(日) 日吉中学校体育大会
17日(金) ひよしまる来校
24日(金) 運動会会場作り
25日(土) PTA運動会会場作り
26日(日) 秋季大運動会
27日(月) 秋季大運動会振替休日
30日(木) 教育相談員来校(午前)
お気軽にどうぞ
始業式・愛校作業
1日(水) PTA常任理事会
運動会地域種目打合せ会
2日(木)~8日(水) 生活指導強調週間・いじめ問題を考える週間
2日(木) PTA理事会
3日(金) 特別B校時
親子読書会(低・中)・学級PTA
9日(木) 教育相談員来校(午後)
10日(金) 子ども貯金日
12日(日) 日吉中学校体育大会
17日(金) ひよしまる来校
24日(金) 運動会会場作り
25日(土) PTA運動会会場作り
26日(日) 秋季大運動会
27日(月) 秋季大運動会振替休日
30日(木) 教育相談員来校(午前)
2010,08,26, Thursday
夏休みが始まって最初の出校日。
久しぶりに登校してきた子ども達は,暑いのに元気いっぱいです。
久しぶりの子どもたちの声に元気をもらってこの日はスタートしました。
全校朝会では,校長先生から「家でお手伝いをしていますか。」と質問され,子どもたちはどきどきしているようでした。
家族の一員として自分にできることは何か,やると決めたら最後までやりぬくことの大切さを話してくださいました。
きっと帰ってからお手伝いを一生懸命したことと思います。
さて,全校朝会後は,汗をかきながら随分伸びてしまった学級園の草取りをしました。
ぎらぎらとした真夏の太陽の日差しを浴びること約15分間。
みんなで協力してたくさんの草を取ることができました。

帰りの会が終わってからは,荷物を持って下校庭に集合。
この日は,3年生のお母さん方による緑陰読書がある日でした。
南門のそばの大きな木が作ってくれた木陰に入って「いっしょにあそぼう!」と「どうぞのいす」というお話を聞きました。
「いっしょにあそぼう!」では,紙芝居の前に「スマイルリレー」をしました。
やり方はとても簡単!
① この上ない笑顔を作る
② この笑顔をプレゼントしたい友達の方を向く
③ その友達に向かって,「スマ~イル」と言いながら笑顔を送る
④ 送られた友達は,笑顔を送りたい人を見つける
⑤ あとは,①~④を繰り返す
最初は照れくさくて,もじもじしている子が多かったけれど,しているうちにだんだんと笑顔がこぼれてきて,最後にはみんなにこにこしながら楽しんでいました。
「どうぞのいす」では,本や紙芝居ではなく,1枚の横長の紙に挿絵が並べて描いてあり,巻物を巻くようにしてくるくると回しながらお話を展開する蒔絵形式の読みきかせでした。


この写真に写っているものが,その「巻物」です。

ゆっくりと絵が変わっていく様子がおもしろかったようで,子ども達も食い入るように見て,聞いて五感を働かせていました。
子どもたちが楽しめるようにと,たくさんの工夫を凝らしてくださったお母さん方,本当にありがとうございました。
その後は,サプライズでかき氷のプレゼント!
かき氷が溶けないように急いで食べていましたが,やっぱり外の暑さにはかないません。
少し溶けかかったかき氷をぽたぽたとこぼしながら,おいしくいただきました。

久しぶりに登校してきた子ども達は,暑いのに元気いっぱいです。
久しぶりの子どもたちの声に元気をもらってこの日はスタートしました。
全校朝会では,校長先生から「家でお手伝いをしていますか。」と質問され,子どもたちはどきどきしているようでした。
家族の一員として自分にできることは何か,やると決めたら最後までやりぬくことの大切さを話してくださいました。
きっと帰ってからお手伝いを一生懸命したことと思います。
さて,全校朝会後は,汗をかきながら随分伸びてしまった学級園の草取りをしました。
ぎらぎらとした真夏の太陽の日差しを浴びること約15分間。
みんなで協力してたくさんの草を取ることができました。
帰りの会が終わってからは,荷物を持って下校庭に集合。
この日は,3年生のお母さん方による緑陰読書がある日でした。
南門のそばの大きな木が作ってくれた木陰に入って「いっしょにあそぼう!」と「どうぞのいす」というお話を聞きました。
「いっしょにあそぼう!」では,紙芝居の前に「スマイルリレー」をしました。
やり方はとても簡単!
① この上ない笑顔を作る
② この笑顔をプレゼントしたい友達の方を向く
③ その友達に向かって,「スマ~イル」と言いながら笑顔を送る
④ 送られた友達は,笑顔を送りたい人を見つける
⑤ あとは,①~④を繰り返す
最初は照れくさくて,もじもじしている子が多かったけれど,しているうちにだんだんと笑顔がこぼれてきて,最後にはみんなにこにこしながら楽しんでいました。
「どうぞのいす」では,本や紙芝居ではなく,1枚の横長の紙に挿絵が並べて描いてあり,巻物を巻くようにしてくるくると回しながらお話を展開する蒔絵形式の読みきかせでした。
ゆっくりと絵が変わっていく様子がおもしろかったようで,子ども達も食い入るように見て,聞いて五感を働かせていました。
子どもたちが楽しめるようにと,たくさんの工夫を凝らしてくださったお母さん方,本当にありがとうございました。
その後は,サプライズでかき氷のプレゼント!
かき氷が溶けないように急いで食べていましたが,やっぱり外の暑さにはかないません。
少し溶けかかったかき氷をぽたぽたとこぼしながら,おいしくいただきました。